Test du recensement de 2024 : Formulaire 2A

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Confidentiel une fois rempli

Ces renseignements sont recueillis en vertu de la Loi sur la statistique, L.R.C. (1985), ch. S-19.

Étape A

1. Quel est votre numéro de téléphone?

2. Quelle est l'adresse de ce logement?

• Numéro (et suffixe, s'il y a lieu)
  (p. ex. 302, 151 B, 16 1/2)
• Nom de rue, type de rue (p. ex. AV = avenue), direction (p. ex. N = nord)
• Appartement ou unité
• Ville, municipalité, village ou réserve des Premières Nations
• Province ou territoire
• Code postal

3. Quelle est l'adresse postale de ce logement, si elle diffère de celle ci-dessus?

(p. ex. route rurale, case postale, poste restante)

Étape B

1. En vous incluant, combien de personnes vivent habituellement à cette adresse le 14 mai 2024?

Inclure : toutes les personnes qui ont leur résidence principale à cette adresse, même si elles sont temporairement absentes. Voir les instructions à la page 3 (garde partagée, étudiants, immigrants reçus, résidence secondaire, etc.).

• Nombre de personnes

2. En vous incluant, inscrivez toutes les personnes qui vivent habituellement ici le 14 mai 2024.

Important : Commencez la liste par un adulte puis, s'il y a lieu, son conjoint ou sa conjointe et leurs enfants. Continuez avec toutes les autres personnes qui vivent habituellement à cette adresse.

• Personne 1 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 2 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 3 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 4 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 5 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 6 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 7 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 8 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 9 : Nom(s) de famille, Prénom(s)
• Personne 10 : Nom(s) de famille, Prénom(s)

Étape C

Y a-t-il des personnes que vous n'avez pas inscrites à l'étape B parce que vous n'étiez pas certain qu'il fallait les inclure?

Par exemple, un étudiant, un enfant en garde partagée, une personne temporairement absente, une personne qui vit temporairement ici, une personne d'un autre pays ayant un permis d'études ou de travail, un demandeur du statut de réfugié, etc.

• Non
• Oui
  • Veuillez consulter les instructions à la page 3 afin de déterminer si cette personne devrait être inscrite. Si cette personne doit être inscrite, veuillez l'ajouter à l'étape B.

Étape D

Transcrivez les noms inscrits à l'étape B à la question 1, au haut de la page 4.

Suivez le même ordre.

Si plus de six personnes vivent ici, vous aurez besoin d'un deuxième questionnaire; composez le 1-833-739-2024.

1. Qui inscrire à l'étape B
   • Toutes les personnes qui ont leur résidence principale à cette adresse le 14 mai 2024, y compris les nouveau-nés, les colocataires et les personnes temporairement absentes;
   • Les citoyens canadiens, les immigrants reçus (résidents permanents), les personnes qui demandent le statut de réfugié (demandeurs d'asile), les personnes d'un autre pays ayant un permis de travail ou d'études et les membres de leur famille qui habitent ici avec elles;
   • Les personnes qui demeurent temporairement à cette adresse le 14 mai 2024 et qui n'ont pas de résidence principale ailleurs.

2. Où inscrire les personnes ayant plus d'une résidence
   • Les enfants en garde partagée doivent être inscrits au domicile du parent où ils vivent la plupart du temps. Les enfants qui passent autant de temps avec chaque parent doivent être inscrits au domicile du parent où ils se trouvent le 14 mai 2024.
   • Les étudiants qui retournent vivre chez leurs parents durant l'année doivent être inscrits à l'adresse de leurs parents, même s'ils résident ailleurs pendant leurs études ou leur emploi d'été.
   • Les conjoints temporairement absents qui demeurent ailleurs en raison de leur travail ou de leurs études doivent être inscrits à la résidence principale de leur famille, s'ils y retournent périodiquement.
   • Les personnes en établissement institutionnel depuis moins de six mois (par exemple, dans un foyer pour personnes âgées, un hôpital ou une prison) doivent être inscrites à leur résidence habituelle.

Si cette adresse est :

• une résidence secondaire (par exemple, un chalet) pour toutes les personnes qui se trouvent ici le 14 mai 2024 (toutes ces personnes ont leur résidence principale ailleurs au Canada), cochez le cercle. Inscrivez au bas de cette page votre nom et votre numéro de téléphone. Ne répondez pas à d'autres questions.
• un logement occupé uniquement par des résidents d'un autre pays en visite au Canada (par exemple, en vacances ou en voyage d'affaires), cochez le cercle. Inscrivez au bas de cette page votre nom et votre numéro de téléphone. Ne répondez pas à d'autres questions.
• le domicile d'un représentant du gouvernement d'un autre pays (par exemple, une ambassade ou un haut-commissariat) et des membres de sa famille, cochez le cercle. Inscrivez au bas de cette page votre nom et votre numéro de téléphone. Ne répondez pas à d'autres questions.

• Nom
• Numéro de téléphone

Retournez ce questionnaire dans l'enveloppe ci-jointe dès aujourd'hui.

1. Nom

Transcrivez dans les espaces ci-contre les noms dans le même ordre qu'à l'étape B. Répondez ensuite aux questions suivantes pour chaque personne.

Personne 1

• Nom de famille
• Prénom

Les questions suivantes s'appliquent à la situation de chaque personne en date du 14 mai 2024, sauf indication contraire.

2. Quels sont la date de naissance et l'âge de cette personne?

Si la date de naissance exacte n'est pas connue, donnez la meilleure estimation possible. Pour les enfants âgés de moins de 1 an, indiquez 0 pour l'âge.

• Jour
• Mois
• Année
• Âge

3. Quel est le genre de cette personne?

Le genre désigne l'identité personnelle et sociale d'un individu en tant qu'homme (ou garçon), femme (ou fille) ou personne qui n'est pas exclusivement homme (ou garçon) ni femme (ou fille), par exemple une personne non binaire, agenre, de genre fluide, queer ou bispirituelle.

• Homme (ou garçon)
• Femme (ou fille)
• Ou veuillez préciser le genre de cette personne :

4. Quel était le sexe à la naissance de cette personne?

Le sexe à la naissance désigne le sexe enregistré sur le premier acte de naissance d'une personne. Il est habituellement observé en fonction du système reproducteur et d'autres caractéristiques physiques de la personne.

• Masculin
• Féminin

5. Quel est le lien entre cette personne et la Personne 1?

Par conjoint(e) de fait, on entend deux personnes qui vivent ensemble en tant que couple sans être mariées, peu importe la durée de la relation.

Personne 1

• Aucune réponse n'est requise pour la Personne 1

Personne 2

• Conjoint(e) marié(e) de Personne 1
• Conjoint(e) de fait de Personne 1
• Enfant de Personne 1 et d'une autre personne vivant à cette adresse
• Enfant de Personne 1 seulement (cochez si aucun autre parent légal de cette personne ne vit à cette adresse)
• Enfant du conjoint ou de la conjointe de Personne 1
• Parent de Personne 1
• Petit-enfant de Personne 1
• Conjoint(e) de l'enfant de Personne 1
• Parent du conjoint ou de la conjointe de Personne 1
• Frère ou soeur de Personne 1
• Enfant en famille d'accueil de Personne 1
• Colocataire, pensionnaire, ou locataire de chambre de Personne 1
• Autre lien — précisez :

Personne 3-6

• Conjoint(e) marié(e) de Personne 1
• Conjoint(e) de fait de Personne 1
• Enfant de Personne 1 et de Personne 2
• Enfant de Personne 1 et d'une autre personne vivant à cette adresse
• Enfant de Personne 1 seulement (cochez si aucun autre parent légal de cette personne ne vit à cette adresse)
• Enfant du conjoint ou de la conjointe de Personne 1
• Parent de Personne 1
• Petit-enfant de Personne 1
• Conjoint(e) de l'enfant de Personne 1
• Parent du conjoint ou de la conjointe de Personne 1
• Frère ou soeur de Personne 1
• Enfant en famille d'accueil de Personne 1
• Colocataire, pensionnaire, ou locataire de chambre de Personne 1
• Autre lien — précisez :

Les questions 6. et 7. sont posées seulement aux personnes âgées de 15 ans et plus (nées avant le 14 mai 2009).

6. Cette personne est-elle actuellement mariée ou vit-elle avec un(e) conjoint(e) de fait?

Si cette personne est veuve, divorcée, légalement séparée ou en voie d'être légalement séparée de son époux ou épouse, et qu'elle ne s'est pas remise en couple, veuillez cochez « Non ».

Par conjoint(e) de fait, on entend deux personnes qui vivent ensemble en tant que couple sans être mariées, peu importe la durée de la relation.

• Non
• Oui, actuellement mariée
  • Passez à la question 8.
• Oui, vit actuellement avec un(e) conjoint(e) de fait

7. a) Cette personne a-t-elle déjà été mariée?

• Non
  • Passez à la question 8.
• Oui

7. b) Par rapport à son mariage le plus récent, cette personne est-elle séparée, divorcée ou veuve?

• Séparée mais toujours mariée
• Divorcée
• Veuve

8. Cette personne connaît-elle assez bien le français ou l'anglais pour soutenir une conversation?

Cochez « X » un seul cercle.

• Français seulement
• Anglais seulement
• Français et anglais
• Ni français ni anglais

9. a) Quelle(s) langue(s) cette personne parle-t-elle régulièrement à la maison?

• Français
• Anglais
• Autre(s) langue(s) — précisez :

Si cette personne indique une seule langue à la question 9. a), passez à la question 10.

9. b) Parmi ces langues, laquelle cette personne parle-t-elle le plus souvent à la maison?

Indiquez plus d'une langue seulement si elles sont parlées aussi souvent l'une que l'autre à la maison.

• Français
• Anglais
• Autre langue — précisez :

10. Quelle est la langue que cette personne a apprise en premier lieu à la maison dans son enfance et qu'elle comprend encore?

Si cette personne ne comprend plus la première langue apprise, indiquez la seconde langue qu'elle a apprise.

• Français
• Anglais
• Autre langue — précisez :

Les questions qui suivent servent à recueillir des données conformément à la Charte canadienne des droits et libertés en vue d'appuyer les programmes d'enseignement en français et en anglais au Canada.

11. Ce logement est-il situé au Québec?

• Non
  • Continuez à la question 12.
• Oui
  • Passez à la question 15.

12. Cette personne a-t-elle fait des études primaires ou secondaires en français au Canada (incluant dans un programme d'immersion)?

Cochez « X » un seul cercle.

• Oui (études actuelles ou passées)
• Non
  • Passez à la question 17.

13. Dans quel type de programme ces études en français ont-elles été effectuées?

• Un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française
• Un programme d'immersion en français dans une école de langue anglaise
  • Passez à la question 17.
• Les deux types de programmes
• Autre programme — précisez :

14. Pendant combien d'années cette personne a-t-elle fréquenté un programme régulier d'instruction en français dans une école de langue française au Canada?

• Nombre d'années au primaire (incluant la maternelle et l'école intermédiaire)
  • Nombre d'années
    • Passez à la question 17.
• Nombre d'années au secondaire
  • Nombre d'années
    • Passez à la question 17.

15. Cette personne a-t-elle fait des études primaires ou secondaires dans une école de langue anglaise au Canada (incluant dans un programme d'immersion en français)?

Cochez « X » un seul cercle.

• Oui (études actuelles ou passées)
• Non
  • Passez à la question 17.

16. Pendant combien d'années cette personne a-t-elle fait des études dans une école de langue anglaise au Canada (incluant dans un programme d'immersion en français)?

• Nombre d'années au primaire (incluant la maternelle)
  • Nombre d'années
• Nombre d'années au secondaire
  • Nombre d'années

Étape E

Commentaires

Veuillez utiliser cette section si vous avez des préoccupations, des suggestions ou des commentaires au sujet :

• des étapes à suivre ou du contenu de ce questionnaire (par exemple, une question difficile à comprendre ou à répondre);
• des caractéristiques du questionnaire (par exemple, la conception ou le design, le format, la taille du texte).

Étape F

Si plus de six personnes vivent ici, vous aurez besoin d'un deuxième questionnaire; composez le 1-833-739-2024.

Vous avez maintenant rempli votre questionnaire. Veuillez le mettre à la poste dès aujourd'hui. Si vous avez perdu l'enveloppe, veuillez le poster à l'adresse suivante :

Statistique Canada
CP 99994 SUCC FED-GOUV
Ottawa, ON K1A 9Z4

Nous vous remercions de votre collaboration.

Raisons pour lesquelles les questions sont posées

Les étapes A à C et la question 1 nous permettent de recueillir des coordonnées et de déterminer qui doit être inclus dans le questionnaire. Elles permettent de garantir que toutes les personnes qui devraient être dénombrées l'ont été et que personne n'a été compté deux fois.

Les questions 2 à 7 nous renseignent sur les caractéristiques démographiques des personnes au Canada. Ces renseignements sont utilisés par tous les paliers de gouvernement pour prendre des décisions importantes, comme la planification des services communautaires et des programmes sociaux, y compris la Sécurité de la vieillesse et la Prestation canadienne pour enfants. Ils sont également utilisés par les municipalités pour planifier divers services, comme les garderies, les écoles, les hôpitaux et les services d'urgence.

Les questions 8 à 10 servent à brosser un portrait de la diversité linguistique de la population du Canada. Cette information permet d'estimer les besoins de services en français et en anglais et de mieux comprendre la situation actuelle et l'évolution des différents groupes linguistiques du pays, y compris les langues officielles, les langues autochtones et les langues non officielles.

Les questions 11 à 16 nous permettent de recueillir des données conformément à la Charte canadienne des droits et libertés en vue d'appuyer les programmes d'enseignement en français et en anglais au Canada.

La loi protège les renseignements que vous nous fournissez

La loi protège la confidentialité des réponses que vous fournissez. Tout le personnel de Statistique Canada doit prêter un serment de discrétion. Vos renseignements personnels ne peuvent être transmis à quiconque à l'extérieur de Statistique Canada sans votre consentement. C'est votre droit.