Description des éléments visuels
(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole ainsi que le titre : « Au-delà des chiffres : un portrait du Canada » apparaissent à l'écran.)
Partout au Canada, chaque jour, les choses changent.
(On voit apparaître à l'écran des paysages du Canada, tels qu'un champ, un lac, une ville et des montagnes enneigées.)
Notre population augmente à un rythme inégalé depuis près de 50 ans.
(Une femme tient un bébé dans ses bras et des nombres qui augmentent apparaissent à l'écran : 1971 : 21 568 000; 2016 : 35 151 728.)
Certains d'entre nous sont nés ici, tout comme nos parents et nos grands-parents. Nous avons des liens solides avec notre terre et notre histoire.
(On voit apparaître à l'écran une Autochtone qui marche en bordure d'un lac, accompagnée du texte suivant : bandes des Premières Nations au Canada : 600+.)
Certains d'entre nous viennent d'ailleurs, mais choisissent de s'établir ici pour trouver du travail, poursuivre un rêve, se bâtir une vie meilleure.
(On voit apparaître à l'écran des gens qui se trouvent dans un aéroport, accompagnés du texte suivant : 1 personne sur 5 au Canada est née ailleurs. Puis, on voit un homme qui ouvre une porte de garage.)
La plupart des Canadiens vivent maintenant dans des villes et des régions urbaines et y travaillent.
(On voit apparaître à l'écran une vue en accéléré de gens qui marchent à une intersection achalandée dans une ville, accompagnée du texte suivant : 7 Canadiens sur 10 vivent dans des villes.)
Nous travaillons d'arrache-pied de sorte qu'à la fin de la journée, nous puissions également nous amuser.
(On voit apparaître à l'écran un immeuble, accompagné du texte suivant : Revenu médian total des couples : 78 870 $; puis, on voit un couple s'embrasser. On voit apparaître à l'écran une vue en accéléré de gens qui marchent à une intersection achalandée dans une ville, accompagnée du texte suivant : 7 Canadiens sur 10 vivent dans des villes.)
Assister à une partie et encourager l'équipe locale.
(On voit apparaître à l'écran une partie de hockey à l'extérieur, accompagnée du texte suivant : Le hockey est un symbole national important pour 77 % des Canadiens.)
Aller voir une pièce de théâtre, un film ou emmener les enfants à un concert.
(On voit apparaître à l'écran une mère, un père et une petite fille qui regardent un film au cinéma.)
Un grand nombre d'entre nous vivent également en milieu rural.
(On voit apparaître à l'écran une ferme vue d'en haut, accompagnée du texte suivant : plus de 6,3 millions de Canadiens vivent dans des régions rurales.)
Certains d'entre nous travaillent à la ferme et cultivent des aliments destinés aux tables et aux foyers du monde entier.
(On voit apparaître à l'écran une moissonneuse-batteuse dans un champ, accompagnée d'un graphique circulaire et du texte suivant : Les terres en culture représentent 54,6 % des terres agricoles.)
Et nous le faisons sans augmenter la quantité d'eau que nous utilisons.
(On voit apparaître à l'écran un gicleur, accompagné du texte suivant : 1,7 milliard de mètres cubes d'eau utilisés pour irriguer les cultures.)
Ce sont de bonnes nouvelles pour nos ressources naturelles les plus précieuses et notre environnement.
(On voit apparaître à l'écran des chutes et des montagnes.)
Mais nous ne faisons pas que faire pousser des choses au Canada. Nous en fabriquons également.
(On voit apparaître à l'écran un homme dans une usine tenant un anneau dans sa main, accompagné du texte suivant : Ventes de matériel de transport : 113 milliards de dollars.)
Comme des automobiles, des pièces d'avion et du métal afin de construire des produits tant au pays qu'à l'étranger.
(On voit apparaître à l'écran un homme qui inspecte une pièce d'avion, accompagné du texte suivant : Production de produits aérospatiaux : 19,9 milliards de dollars.)
Mais ce qui nous unit réellement, ce sont nos valeurs communes. Les Canadiens savent que l'accès aux soins de santé est le cadeau le plus précieux.
(On voit apparaître à l'écran un homme âgé qui ouvre la porte à une infirmière, accompagné du texte suivant : Plus de 25 millions ont un médecin de famille.)
Et notre pays en est un où l'éducation compte.
(On voit apparaître une salle de classe; des cercles apparaissent au-dessus des bureaux dans lesquels on peut lire : Diplôme, et 9 Canadiens sur 10 âgés de 25 à 64 ans ont terminé leurs études secondaires.)
Où les enfants ont la possibilité d'apprendre et de grandir.
(On voit apparaître à l'écran une petite fille qui écrit sur un bout de papier.)
Où l'enseignement supérieur et la recherche sont valorisés et pris au sérieux.
(On voit apparaître à l'écran un livre ouvert, accompagné du texte suivant : 2 Canadiens sur 3 âgés de 25 à 64 ans ont terminé des études postsecondaires.)
Comment savons-nous tout cela? Parce que derrière chaque chiffre, il y a une personne, une famille, une relation. Ensemble, nous écrivons l'histoire du Canada.
(On voit apparaître à l'écran différentes scènes de villes, de paysages et de familles, ainsi qu'une petite fille qui écrit sur le plancher.)
(Le symbole « Canada 150 » s'affiche.)
(Le mot-symbole « Canada » s'affiche.)